華東理工大學MBA項目 ECUST School of Business
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1997年，華東理工大學經國務院學位辦批準，開辦MBA教育項目，并于1998年招收了第一批工商管理碩士研究生。2000年，經國家教育部和國務院學位委員會批準，華東理工大學與澳大利亞堪培拉大學合作開辦MB...展開
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| 華東理工大學項目簡介 |
| 1997年，華東理工大學經國務院學位辦批準，開辦MBA教育項目，并于1998年招收了第一批工商管理碩士研究生。2000年，經國家教育部和國務院學位委員會批準，華東理工大學與澳大利亞堪培拉大學合作開辦MBA教育項目，并于當年開始招生。2001年，華東理工大學與美國管理技術大學(UMT)合作，培養項目管理方向研究生。2003年，學校與德國漢堡大學開展MBA學生互換及雙學位項目。2005年，華理MBA開展大規模的國際交換項目。2007年，華理MBA開辦IMBA項目。2009年，與法國ESCEM商學院開辦中法雙學位MBA項目，華理MBA國際化辦學更進一步。 華東理工大學自開辦MBA教育項目以來，從“植根本土，放眼全球”的辦學理念發展為今天的4P理念(宏大愿景Perspective 執著堅定Persistence 準確精確Precise 務實能干Practice)，開辦了形式多樣的MBA項目。各項目之間的補充與融合，師資共享及相互促進，國外師資隊伍的大量引進，大大促進和提升了國內MBA教育項目的辦學實力，使華東理工大學的MBA品牌日漸凸現，越來越顯示出其獨特的魅力與風格。華理MBA教育中心一直以來都為國際企業界培養具有全球視野和跨文化溝通能力的中高級管理人才而不懈努力。將行動學習理念引入華理教學。行動學習課程是以MBA學員作為學習過程的核心，學員以行動學習小組的方式組成團隊，共同幫助企業解決真實存在的管理問題。一次行動學習課程的周期為6至8個月，行動學習的課題以“必須是學員自己面臨的真實問題”和“可以行動”兩個標準進行選擇，進而通過測評選拔具有不同行業背景、職位的學員參與其中，學員們圍繞課題，不斷進行質疑和反思，尋找解決問題的思路，真正做到“在行動中學習，在學習中行動”。將行動學習引入MBA培養模式是華理商學院的首創，商學院遵循并發展了庫博經驗學習圈原理，以專業化、標準化、系統化的態度推進培養模式的創新，通過行動學習將傳授“傳統知識”和撰寫“論文”兩個環節有機聯系，形成“知識-行動學習-論文”三位一體的高效率循環的培養模式。 【通用MBA】 華東理工大學通用MBA采用國際最先進的Living Case理念進行教學，課程教育、案例分析、小組討論、商務模擬、專家論壇、在線互動、參觀考察、團隊訓練、創業大賽等多種形式，充分運用案例教學和針對性的實踐項目，行之有效地提高了學生聯系實踐、解決實際問題的能力。 辦學特色 培養MBA學員的實際操作能力，注重在現場教學中提升學員自身的素質； 在教學過程中，給學員提供真實的企業環境進行實踐。 通用MBA課程設置 華理MBA中心根據國際上通行的MBA培養準則，采納與國際同步的最新課程設置，同時注重與中國實際相結合、與華東理工大學的辦學特色相結合，設計和推行一套既具有國際水平，又能反映我國企業管理實踐問題的課程體系和教學方法。具體模塊如下： 1 基礎模塊：基礎模塊分為基礎課程和入學導向活動兩部分，導向基礎課程是MBA未來課程學習的基礎課程，入學導向活動可以培養團隊精神、溝通技巧和商業意識。 2 專業核心模塊：主要包括MBA的專業核心課。這些專業核心課程是所有MBA學員必須進修的。 3 專業方向課模塊：此模塊是根據學員職業發展及研究方向的需求而設定的，一旦選定必須修滿該方向必修模塊學分。學員以一個模塊的學習為主，但允許學員選擇其他模塊的課程進行學習。 4 專業選修模塊：此模塊是根據學科發展的潮流而不斷更新和設計的，供MBA學員自由選修，此模塊強調前沿性、廣泛性與實用性。 5 整合模塊：第一，開設商務咨詢實踐課程，使學員對所學知識進行整合運用，提升學員解決實際問題的能力；第二，開設系列講座課，包括財經、人文類等講座；第三，在此整合模塊中，加入論文指導課程，可以提升學員寫作論文的能力，提升MBA論文質量。 【國際MBA 】 為了適應經濟全球化的需要，培養既有實務經驗又有現代管理理念的國際化管理人才的需要，華東理工大學MBA教育中心集多年的MBA辦學經驗，借助一流的教學設施、利用廣泛的國際合作等優勢資源，在2007年開發了MBA創新品牌--國際MBA項目。 國際MBA項目面向海內外招生，每年從全國MBA入學聯考的合格者中挑選優秀學員與來自于美國、法國、德國、澳大利亞、瑞士、意大利、以色列、俄羅斯、墨西哥等地的學員，同堂學習，讓中外學員在中西方文化的交融中相互切磋、取長補短。 該項目以國際化作為辦學的基本思路和特色，從課程設置、教材選擇、教學模式、教師隊伍的建設、學生實習等方面貫徹國際化MBA的辦學理念，逐漸形成了MBA的國際化辦學格局。 辦學特色 借鑒國際化的MBA教育理念構造項目體系，設置國際化課程，選用國際通用教材，采用國際先進的教學模式進行全英文教學； 選聘優秀師資，由來自于美洲、歐洲、亞洲等知名大學和研究機構的知名教授、跨國公司高級經理和學院資深教師授課，外教比例占到80%以上； 為學員提供各種赴境外學習機會； 海外學生和國內學生一同上課，學員國際化。 【中法雙學位MBA 】 華東理工大學與法國ESCEM商學院合作，從2009年秋季開始，開辦中法雙碩士學位MBA項目。學生在完成華理MBA課程的同時，學習法國ESCEM商學院規定的課程，最后撰寫論文并通過論文答辯后，除了可獲得華理研究生學歷和MBA學位外，還可獲得法國ESCEM商學院頒發的International MBA碩士學位。 辦學特色 雙學位MBA：不出國門，除了可獲得華理MBA學位外，還可獲得法國ESCEM商學院頒發的International MBA碩士學位。 國際化生源：在中法雙學位班中，擁有留學生和交流學生，其中包括德國漢堡大學和法國ESCEM商學院學員。本土學生與海外學生同堂學習，大家深入溝通，互相促進。 國際化課程：法國普瓦捷高等商學院所規定的六門課程是根據法方商學院科學培養模式選定的，涵括了工商管理的精髓。授課形式生動靈活，既代表國際先進管理理論水平，又與中國社會實踐緊密結合，有助于中國學生對世界先進管理知識的系統掌握。 1+1授課模式：在具體的教學過程中，對于專業性較強的課程，需要進行“1+1授課模式”。所謂“1+1授課模式”是指有中外兩名教授共同講授一門課程，加強學員對課程的理解。 獨立成班，精品辦學：學員更多的得到法方教師的指導。搭建一個高層次的學習交友平臺；讓學員充分體會教學互動，親炙大師風范，感悟領導藝術。 法國游學，感受法蘭西經濟和文化：提供為期一周的法國游學機會，在游學期間深入了解法國及歐盟的政治、經濟和文化，并有機會與法國ESCEM商學院以及法國企業進行交流。感受著異域的法蘭西文化，你會用更為開闊和舒展的胸襟去思考和實現自己的商業理想！ 高端校友網絡：此項目聚集眾多高端人士，從中學員可以結交更多的高層人士，形成跨越產業的溝通平臺。 國際MBA 中法雙學位MBA課程設置 國際MBA 中法雙學位MBA課程體系由以下幾個模塊組成：基礎模塊、專業核心模塊、法國游學模塊（僅限中法雙學位項目）、專業方向模塊、專業選修模塊和整合模塊。 |
| 項目類別： | 全日制 在職 國際 | 學制： | 業余制學習：2.5年；集中制學習：2.5年；全日制學習：2年 | |||||||||||||||||||||||||||
| 招生人數： | 324 | 學費： | 通用MBA項目（全日制）19.8萬；通用MBA項目（非全日制）20.8萬；中美國際班（全日制）21.8萬；中法雙學位MBA項目（非全日制）25.8萬。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 獎學金： |
MBA聯考獎學金 勵志獎學金 游學獎學金 校友獎學金 |
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| 歷年分數線： |
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| 網報數據： | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 歷年招生數據： |
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